jueves, 29 de noviembre de 2012

Grupo de Gestión TIC

Nombre
Rol Establecimiento
Documento de Identificación
Teléfono
Correo Electrónico
Odair Martínez
Docente
3838487
3112063436
odair.mp@hotmail.com
Dennis Lara Noble
Rector
10897045
3205710267
enrriquelara2009@hotmail.com
Yesica Aleman
Participante de la comunidad
50572775
3126677804
yessicaaleman2008@hotmail.com
Leolis del Castillo
Padre de familia
26213650
3205737523
Deicy Avila
Egresada
50641824
3116769105
deicyavila83@hotmail.com
Arelis Urango
Estudiante
101012294
3107085647
arelisjudith2012@hotmail.com

miércoles, 28 de noviembre de 2012

Direccionamiento Estratégico

OBJETIVOS
POLÍTICA INSTITUCIONAL
LÍNEA ESTRATÉGICA
PROGRAMAS
PROYECTOS
ACCIONES INMEDIATAS
¿CON QUIEN SE HACE?
Utilizar los ambientes de aprendizaje propuestos en las TIC como apoyo a los procesos de aprendizaje de la comunidad educativa e innovar otros
Actualizar los procesos de aprendizaje de los docentes mediante la utilización de recursos que ofrezca las TIC en cada una de las áreas
Generar en los docentes una cultura de usar los ambientes de aprendizaje
Generar una cultura sobre uso y buenas costumbres en el uso de las TIC
Secretaria de educación
Diseño construcción y ejecución de las TIC apoyado por la secretaria de educación
Divulgación a la comunidad educativa de los ambientes de aprendizaje
Actualización de los procesos de aprendizaje de los docentes y alumnos mediante la utilización de recursos que ofrecen las TIC  en cada una de las áreas
Estudiantes
Comunidad educativa
Docentes
Equipo de gestión TIC

Gestionar recursos y contar con el personal necesario para el uso racional y eficiente de la infraestructura tecnológica que posee la institución al servicio de la comunidad
Infraestructura tecnológica suficiente y actualizada para prestar un servicio educativo de calidad
Elaborar con un plan para gestionar recursos y llevar a cabo la modernización del aula de informática existente
Realizar gestiones para contar con el personal necesario para mantener la infraestructura tecnológicas en buen estado
Plan de modernización de los espacios del aula de informática y de gestión de recursos tecnológicos para mejorar el servicio educativo y contar con el personal necesario
Restructuración de ambientes físicos del aula de informática
Mantenimiento y dotación de infraestructura tecnológica
Diseño de la propuesta de gestión y de modernización de la infraestructura tecnológica institucional







Estudiantes
Comunidad educativa
Docentes
Equipo de gestión TIC

Misión, Visión, Propósitos y Metas


MISIÓN: Formar estudiantes íntegros fundamentados bajo principios de tolerancia, ciencia, disciplina y sentido de pertenencia; capaces de atender y responder creativa-mente a la problemática de su entorno social y ambiental, mediante los avances científicos y tecnologías de la Información y la comunicación.

VISIÓN: Para el año 2015 la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen contara con la infraestructura y equipos necesarios para la formación integral de los estudiantes, con principios nusecaristas y utilización de las TIC a través del modelo pedagógico constructivismo social, del cual hace parte la escuela activa, con un perfil agroecológico.
AREAS DE GESTION
PROPÓSITOS
METAS
Gestión Directiva






Incorporar en las cuatro áreas de la gestión educativa el uso de las TIC de tal manera que formen parte de la cultura y de los procesos institucionales.

Realizar en los primeros días del mes de Diciembre una revisión del PEI, incorporando en el componente teleológico el uso pedagógico y administrativo de las TIC
Gestión Académica






 Introducir la cultura de sanos valores y costumbres en el uso de las TIC que desarrollen competencias en docentes, estudiantes y padres de familia de la institución educativa.
Implementar el uso de las TIC en todas y cada una de las áreas del saber

Acceder durante el mínimo dos cursos sobre el uso de las TIC en la educación, con la socialización respectiva al equipo docente.
Incorporar entre el uso de las TIC a las metodologías o pedagogías activa en las cuales se forman nuevos maestros.

Gestión Administrativo – Financiera






Establecer mecanismos para asegurar los rubros necesarios para el mantenimiento preventivo de las tecnologías existentes en la institución.
Realizar alianzas estratégicas que provean infraestructura y conectividad para desarrollar procesos de innovación en la institución, coherentes a las necesidades académicas de la misma.
Realizar durante el año un mantenimiento permanente que permita el adecuado funcionamiento de la infraestructura disponible en la institución para el acceso a las TIC
Gestión de la Comunidad






Promover programas y proyectos para fomentar la participación de la comunidad en la gestión institucional con apoyo de las TIC
Formular un programa de uso de la sala de informática para la comunidad

Diagnóstico Institucional

GESTION
DIFICULTADES
OPORTUNIDADES
FORTALEZAS
AMENAZAS
Directiva
No existe un plan para implementación de las TIC en las distintas áreas del conocimiento
Poca capacitación de los docentes para el uso de las TIC
Poca dotación de equipos audiovisuales para estudiantes y casi ninguna para los docentes
Pocos recursos económicos destinados a la dotación y  mantenimiento de los equipos.
Ausencia de una Biblioteca virtual

Existencia de salas de  Informática  con acceso a Internet en cada una de las sedes

La conectividad mediante la sala de Internet en la Institución

Inestabilidad en el servicio de energía eléctrica que afecta el servicio de Internet.

Administrativa y Financiera
El presupuesto insuficiente que impide invertir en dotación y sostenibilidad de las TIC’s.
Existencias de equipos de computo desactualizados.

Elaboración de un programa para la adquisición de equipos actualizados.
Contar en la institución con los programas de Compartel y Computadores para educar.

El interés del equipo de gestión para socializar la importancia de acceder y manejar las TIC
No todas las familias disponen de recursos económicos para acceder a las TIC
Académica
La falta de interés en el uso de las TIC’S desde la planeación curricular de las diferentes áreas de formación
Los portales educativos a que se puede acceder como: SEDUCA, Colombiaprende, Eduteka, SENA etc.
Posibilidad de entablar de alianza estratégicas con proyectos de orden regional y nacional como piloto de aulas móviles, dotación de bibliotecas MEN y pilotos de TemaTICas para directivos.

La mayoría de los estudiantes muestran gran interés por el uso de las TIC y han logrado desarrollar algún nivel de competencia en las mismas.

Muy pocos hogares tanto de docentes como de estudiantes cuentan con computadores y el servicio de internet.

Comunidad
El que las salas de informáticas no estén a disposición de la comunidad.

Promover un proyecto en el que se pueda la comunidad utilizar las salas de informática.

El acceso a Internet en las salas que existen  en la comunidad
La aceptación de la comunidad hacia los nuevos medios de informática y comunicación
Existencia de una canal comunitario de TV, una emisora comunitaria para el acceso de

Las familias son de muy escasos recursos económicos y no pueden adquirir equipos ni inscribirse en los servicios de Internet
Muy pocos estudiantes, docentes y comunidad cuentan con el servicio de Internet